18 квітня 2023 року для педагогічних працівників Северинівського ліцею відбулося засідання педагогічної ради на тему:

« Від самооцінювання закладу освіти до підвищення якості освітньої діяльності».

       Ось уже два роки поспіль учасники освітнього процесу (учителі, представники батьків, учні ) працювали над розбудовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти у нашому навчальному закладі, яка охоплює чотири напрямки діяльності: освітнє середовище, педагогічна діяльність, оцінювання результатів навчання здобувачів освіти та самооцінювання управлінських процесів у закладі. Були сформовані робочі  групи , які працювали по різних напрямках.

      При оцінюванні використовувались такі інструменти як спостереження, анкетування, співбесіда та інтерв’ю. Анкетування провели серед батьків, учнів та педагогічних працівників. Зразки анкет було взято з «Абетки директора», яку використовували при підготовці до педагогічної ради  постійно.

     За результатами спостережень робочі групи підготували звіти –презентації, де озвучили підсумки  своєї роботи.

     Цифри… Відсотки…Діаграми..

     Цікаво. Неочікувано і прогнозовано…

    Під час озвучення результатів самооцінювання робочі групи визначали слабкі і сильні сторони роботи закладу та порівнювали їх з моделлю якісної школи.

     Для підведення підсумків використовували візуалізацію. Тут уже робочі групи попрацювали творчо та креативно: смайли, картинки, хмаринки, фото та меседжі . Цікаво було працювати в групах і підводити підсумки своєї роботи, але  не менший  інтерес викликав і виступ інших команд.

     Чи було складно? Так! Адже, окрім сильних сторін закладу, потрібно було визначити слабкі сторони та озвучити їх.

    Хочемо сказати, що творчі групи досить чесно та критично визначили слабкі сторони закладу. І це правильно, адже ми усі тепер змогли спроєктувати точки зростання Северинівського ліцею, яке полягає у моделюванні перетворення слабких сторін на сильні.